Cegah Bullying, Psikologi UMS dan University of Leeds Gelar Workshop di Sekolah

Foto: Psikologi UMS

Perundungan yang terjadi di lingkungan sekolah, merupakan sebuah fenomena yang sangat memprihatinkan. Perundungan tidak hanya menghancurkan mental dan kehidupan korban, tetapi juga pelaku, sebab pelaku perundungan pun akan terjebak kepada lingkaran kekerasan hingga masa dewasanya kelak. Demikian pula, saksi perundungan pun tak terlepas dari dampak, karena jika terbiasa melihat perundungan, maka saksi akan tumbuh menjadi orang yang cuek dan permisif serta kurang berempati terhadap korban.

Dalam rangka mengurangi dan mengantisipasi semakin maraknya perundungan di lingkungan sekolah, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta bekerja sama dengan University of Leeds, United Kingdom, dan SMP Muhammadiyah 7 Bayat, Klaten, menggelar “Workshop Pemberdayaan SDM Dalam Rangka Pencegahan Bullying.” Workshop diselenggarakan pada Senin, 7 November 2022 di SMP Muhammadiyah 7 Bayat, dari jam 08.00 WIB hingga jam 12.30 WIB. Acara tersebut merupakan kolaborasi antara dosen dan mahasiswa Fakultas Psikologi UMS dan University of Leeds, UK. Workshop diikuti oleh 30 guru dan 50 siswa SMP Muhammadiyah 7 Bayat.

Workshop dibagi dalam beberapa sesi. Pada sesi pertama, kelas untuk guru dan siswa dipisah. Pada sesi tersebut, di masing-masing kelas disampaikan materi dan diskusi yang terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berupa materi dan diskusi tentang tentang pengertian bullying, tipe-tipe bullying dan dampak bullying secara psikologis. Bagian kedua berupa materi dan diskusi tentang penanganan korban-pelaku-saksi bullying serta upaya-upaya pencegahannya. Pada kelas untuk guru, bagian pertama disampaikan oleh Yeni Mulati (mahasiswa Magister Psikologi UMS), bagian kedua disampaikan oleh Dr. Eny Purwandari, S.Psi, M.Si yang merupakan kepada Program Studi Magister Psikologi UMS.

Workshop untuk untuk kelas siswa disampaikan oleh Permata Ashfi Raihana, S.Psi, M.Psi, Psikolog (bagian pertama) dan Fiska Puspa Arinda, S.Psi, MA (bagian kedua). Keduanya merupakan dosen Fakultas Psikologi UMS. Khusus di kelas siswa, disampaikan pula materi tentang peran teman sebaya dalam problematika bullying dengan prinsip REACH, yaitu Respect, Empathy, Audible, Clarity dan Humble.

Setelah sesi kelas berakhir, semua peserta bergabung di sesi pleno. Di sesi ini, Dr. Ghazala Mir dari University of Leeds, United Kingdom membagikan pengalaman tentang penanganan bullying di United Kingdom. Sesi ini dipandu oleh Lusi Nuryanti, Ph.D (wakil dekan Fakultas Psikologi UMS). Ada satu kisah menarik yang disampaikan dalam sesi ini, yakni tentang keseriusan sekolah-sekolah di United Kingdom dalam menangani bullying yang perlu dicontoh oleh sekolah-sekolah di Indonesia. Saat itu ada siswa berjilbab di sebuah SD di UK berasal dari Indonesia yang dicopot paksa jilbabnya oleh 9 siswa lainnya. Oleh pihak sekolah, 9 siswa tersebut diberikan terapi yang sangat intesif, hingga 9 siswa tersebut dan para orangtuanya dengan penuh kesadaran meminta maaf dengan cara berkali-kali mengirim buket mawar putih sebagai simbol permintaan maaf.

Pihak sekolah merasa sangat antusias mengikuti acara tersebut dan berharap masih ada tindak lanjut dari workshop tersebut. Lusi Nuryanti sebagai wakil dari Fakultas Psikologi UMS menyanggupi untuk terus melakukan edukasi terhadap masyarakat terkait dengan pencegahan bullying. Demikian juga, Eny Purwandari, selaku Kepala Program Studi Magister Psikologi UMS, berkomitmen untuk terus melakukan riset dan assesment terhadap sekolah-sekolah dimulai dari lingkungan terdekat UMS untuk mendapatkan metode penanganan terhadap bullying yang berbasis riset ilmiah.